融安县第二中学(来宾市地区师范高中好)
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2023-11-22
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1. 融安县第二中学,来宾市地区师范高中好?
1:柳州高级中学(柳高)是全国百强中学,综合能力同时也是广西排在第一的高中。
2:柳铁一中,也曾经入围全国百强中学。接着排名是:柳州市一中,柳江中学,柳州市二中,柳铁二中,柳城高级中学,鹿寨中学,柳州市三中,柳州市九中, 柳州市六中,柳州民族高中,柳邕高中,中山中学。其实综合实力排在第三的应该是柳州地区民族高中(地高),但由于来宾市没有较好的高中资源所以分给来宾市管辖,新校区在来宾市,也叫来宾高中,整个学校归属来宾教育局管辖,但也招柳州地区学生,柳州地区师范中学(地师),也叫来宾实验高中,归属来宾教育局管辖,但也招柳州地区学生。
还有其他县份的高中:融安高中,三江中学,三江民族高中,鹿寨二中,柳江实验高中,融水中学等一些高中。
2. 中职班级优缺点总结报告?
20_年9月初,我踏入融安县沙子中学的校门,开始我人生职业——教师。我非常高兴能成为班主任队伍中的一员,自己也确确实实非常愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作上的安排,也是我的选择。并非出于什么高尚的考虑,而是我非常乐意和学生打交道。
自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来,我宿夜忧叹,常恐或因自己经验不足或因自己努力不够,而辜负学校重托,而不能使学生得到很好地发展,但我深知“一勤天下无难事”。学校9月1日报名,我自己从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案,并从黄老师处了解班级情况,还与原语文老师韦泽鲜深入交流,了解学生情况。从谈话中,我感觉到这两位老师对学生情况的了解很深透,特别是黄老师,每一位学生的爱好、兴趣,谈来都能头头是道。现在想来,从他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥,而感受到的敬业和爱生精神,至今对我影响颇深。
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生48,其中男生23名,女生25名。特殊家庭2名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,学习基础差,学生上进心、自信心不强,集体缺少凝聚力,班上的男生喜欢起哄,没有责任心,不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如每天早上6点多都能快、好打扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生,特别是男生很糟糕,经过一段时间追综,每个内宿生都能自觉打扫宿舍,宿舍的环境得到了很大改进。
(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。
班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,有较强的组织能力和活动能力,有亲和力。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。
刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但是效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培养一支高效率的班干部,这个学期我开始留意,每个月开两次班干会议,让每个班干都参与讨论问题,我在一边给予提示。培养他们独立思考问题的能力。我在本学期让班委自己组织开主题班会,并能成功开展。现在的班干部管理能力比以前强,能独立的组织很多活动。在我外出学习的时候也不会出大问题。
(三)关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺利开展一切工作的基石,不让一个学生掉队。如我班罗祖康同学,每次上课都不听课,不做作业,我没有忽略他,而是找他出来聊天,让他把心里话说出来,帮他树立目标,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐的,他上课也开始听课,他也开始交作业了。课堂纪律比以前好。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,当他们生病的时候,我亲身自带他们去医院看病,陪他们打针,煮凉茶给班上的学生喝,天冷了提醒他们多穿衣服。活动课,喜欢和我的学生打篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。通过聊天我了解班风、学风,了解班级主要优缺点并分析其原因,了解家长的文化层次,找到纠正的弱点。
(四)协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。孔子说"三人行,必有我师"。更何况我们面对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,他们对孩子的教育也很有不同的经验。定时与每位家长电话联系,或是邀请他们来学校,充分调动家长的积极性,配合学校的教育孩子。
时常与认课老师沟通,让她们谈谈本班的一些情况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好建议,让他们的孩子在学校改变很多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了很多好的建议给我,让我的班主任工作开展得更顺利。 我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议,经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。
二、不足之处
(1)做事情不够细致,没有落实到位。
班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,民主意识得到培养,管理能力得到增强。在班干部中,还应定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。
对于各方面不太自觉的同学,还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果会比较明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实,使得此活动没有很好地开展,并有明显的效果。
(2)批评学生时方法不当。
我刚做班主任的时候火气比较大,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程不断的反思,摸索出一些行之有效的招数。
我们班的罗建民,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对,但这个学生喜欢展示自己,爱别人称赞他。抓住他的优点我尽量安排小职务给他做,有活动让他参与,慢慢的我发现这个学生的态度与同学相处有了很多的改观。当然在教育其它后进生,也存在很多不足,起色不大。
总结以上不足,下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班级,使他们成为更优秀的班级。
3. 柳州15中总部有没有住校?
有。由于15中是全市重点初中,集中了全柳州市最优秀的初中生,其中有许多学生因路远,为了方便读书学习而选择住校留宿,另外学校为了统一教学,统一管理,而动员学生住校学习。特别是来自鹿寨三江融安融水县份的优秀学生,更要住校学习才行。
4. 你会选择哪个城市定居生活?
桂林柳州都是历史文化名城,都是山水美丽之城,要选生活的地方首先要看衣食住行。在衣的方面俩个城市在现代社会条件下几无分别,亦无高下。其次是吃的方面,早二十年桂林的餐饮其实是较柳州要好些的,但现在其实互不相让了,天南地北中外的各种美食应接不暇,吃不胜吃,不过桂林还有点优势是更实惠,无论是早中晚宵夜,桂林都更便宜些许。其三要讲到住:柳州和桂林现在都是花圆般的城市,特别是柳州,早已脱离原来的工业城市脏乱差的印象,整个城市空气清新,街道宽阔干净绿化又好,河水清澈见底年年第一,就城市建设上比之桂林要好上一个档次的,整个城市亦是城景交融。而桂林山水甲天下早早出名,山水城交相辉映,不过桂林老城区的城建确实拖了后腿,较之柳州实有欠缺,甚至影响了整个山水美的展现。不过桂林有俩个方面的优势,一是桂林房价较柳州更低,另一个是桂林周边的小众绝美山水人文历史景点景色更多更美。什么八角寨,龙胜梯田,状元桥,相公山,古灵渠,猫儿山……等等,都是人间的绝美,住在桂林不用担心周未没地儿。
第四要讲到行了,柳州曾经是广西的铁路枢纽,但现在进入了动车高铁时代,柳州在国内交通这块是落后桂林一丁点儿了,而在国际交通方面,柳州较之桂林更相差太远。
讲完衣食住行再讲讲经济,经济柳州比桂林好太多,碾压之势。在柳州找工作,做生意,收入都比之桂林要好多了。但隐优的是柳州是第二产业发达,而这些年有些举步维艰,发展停止不前,甚至倒退,前路漫漫而艰险。而桂林的第三产业正慢慢的进入高速发展期,国家大力支持,什么世界旅游胜地大力建设,感觉有很大发展空间,但真的能不能发展起来,或者只是一个大饼,还未得知。
再稍写下个人感知的医疗和教育。在个人的感觉里医疗条件桂林市要比柳州稍好,桂林医学院附属医院,人民医院,区属南溪山医院,54014部队医院都相当不错。不过这俩年柳州的医院也在大量引进人才,桂林医学院的博士好像就被柳州高薪挖走了几位。
在教育方面,高考这块来看这些年的成绩好像柳州比桂林要好,但具体离得远了,不能真正了解知道,只从一鳞半爪中感觉,桂林的中学教育前些年被折腾的够呛,感觉柳州要更好。而大学教育方面柳州和桂林现阶段完全不在一个层面,桂林碾压柳州。
综上所述,只是悠闲自得的生活,而不是发展挣钱的话,桂林生活应该更方便些,更自在些,更悠哉悠哉些,生活成本也更低些。
5. 说说你曾去过的最有意义或者最值得怀念的地方?
有人说,所谓的旅行,不过是从你待腻的地方,到别人待腻的地方去。
深以为然
2014年,去过云南,觉得真是非常美好。
6. 柳州公办高中有哪些?
现在柳州有27所高中,公办高中有柳高(两个校区),铁一中(两个校区),铁二中,柳州一中,柳州二中,柳州三中,柳州民族高中,柳州钢一中,柳州六中,柳州九中,柳江中学,柳江实验高中,融安县,鹿寨县,柳城县,融水县,三江县各两
7. 刚入职的乡镇在编老师工资大概多少?
乡村教师,待遇这种问题主要看当地的经济水平,每个地方的经济水平不一样,工资肯定不一样,您刚开始去的时候工资肯定不高,但是乡镇消费水平很低,那么你所节余的钱不比你在大城市少。
再来说说你问这个问题的初衷。
每个人都有一个起点,你有人脉可能起点很高,你没人脉通过自己的努力也会有一个起点,而 乡村教师只是你人生的一个新的起点,后天通过自己的努力你,不是一辈子待在这个地方,我的身边,就有,通过自己的努力完成跳级,从乡村教师到乡镇公务员到县教育局公务员。不管在哪个地方,保持一颗积极向上的心,也能把自己的生活过的很美好!
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1. 融安县第二中学,来宾市地区师范高中好?
1:柳州高级中学(柳高)是全国百强中学,综合能力同时也是广西排在第一的高中。
2:柳铁一中,也曾经入围全国百强中学。接着排名是:柳州市一中,柳江中学,柳州市二中,柳铁二中,柳城高级中学,鹿寨中学,柳州市三中,柳州市九中, 柳州市六中,柳州民族高中,柳邕高中,中山中学。其实综合实力排在第三的应该是柳州地区民族高中(地高),但由于来宾市没有较好的高中资源所以分给来宾市管辖,新校区在来宾市,也叫来宾高中,整个学校归属来宾教育局管辖,但也招柳州地区学生,柳州地区师范中学(地师),也叫来宾实验高中,归属来宾教育局管辖,但也招柳州地区学生。
还有其他县份的高中:融安高中,三江中学,三江民族高中,鹿寨二中,柳江实验高中,融水中学等一些高中。
2. 中职班级优缺点总结报告?
20_年9月初,我踏入融安县沙子中学的校门,开始我人生职业——教师。我非常高兴能成为班主任队伍中的一员,自己也确确实实非常愿意做一班主任老师。这不仅是学校工作上的安排,也是我的选择。并非出于什么高尚的考虑,而是我非常乐意和学生打交道。
自上个学期开学接手八(2)班班主任工作以来,我宿夜忧叹,常恐或因自己经验不足或因自己努力不够,而辜负学校重托,而不能使学生得到很好地发展,但我深知“一勤天下无难事”。学校9月1日报名,我自己从8月30日下午就从原班主任处找来学生档案,并从黄老师处了解班级情况,还与原语文老师韦泽鲜深入交流,了解学生情况。从谈话中,我感觉到这两位老师对学生情况的了解很深透,特别是黄老师,每一位学生的爱好、兴趣,谈来都能头头是道。现在想来,从他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥,而感受到的敬业和爱生精神,至今对我影响颇深。
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生48,其中男生23名,女生25名。特殊家庭2名,困难学生2名,初始阶段纪律比较涣散,活动懒于参加,学习基础差,学生上进心、自信心不强,集体缺少凝聚力,班上的男生喜欢起哄,没有责任心,不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如每天早上6点多都能快、好打扫卫生区。早操铃一响就快速到操场做操。宿舍卫生,特别是男生很糟糕,经过一段时间追综,每个内宿生都能自觉打扫宿舍,宿舍的环境得到了很大改进。
(二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。
班干部是班级和学生联系的桥梁,是学生的精英,是教师的助手。在选择班干时,我遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正;品学兼优,有较强的组织能力和活动能力,有亲和力。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。
刚开始做班主任的时候,每天忙得不亦乐乎,但是效果并不理想,这样做班主任的效率是不是太低了。就是没有培养一支高效率的班干部,这个学期我开始留意,每个月开两次班干会议,让每个班干都参与讨论问题,我在一边给予提示。培养他们独立思考问题的能力。我在本学期让班委自己组织开主题班会,并能成功开展。现在的班干部管理能力比以前强,能独立的组织很多活动。在我外出学习的时候也不会出大问题。
(三)关心孩子,与他们连成一片,加强班级的凝聚力。
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是我们顺利开展一切工作的基石,不让一个学生掉队。如我班罗祖康同学,每次上课都不听课,不做作业,我没有忽略他,而是找他出来聊天,让他把心里话说出来,帮他树立目标,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。
渐渐的,他上课也开始听课,他也开始交作业了。课堂纪律比以前好。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,当他们生病的时候,我亲身自带他们去医院看病,陪他们打针,煮凉茶给班上的学生喝,天冷了提醒他们多穿衣服。活动课,喜欢和我的学生打篮球、羽毛球等增加我们之间感情交流。通过聊天我了解班风、学风,了解班级主要优缺点并分析其原因,了解家长的文化层次,找到纠正的弱点。
(四)协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。孔子说"三人行,必有我师"。更何况我们面对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,他们对孩子的教育也很有不同的经验。定时与每位家长电话联系,或是邀请他们来学校,充分调动家长的积极性,配合学校的教育孩子。
时常与认课老师沟通,让她们谈谈本班的一些情况。我班的周海忠、路凯程等家长均提出各种好建议,让他们的孩子在学校改变很多。任课老师罗老师、曹老师等老师也给了很多好的建议给我,让我的班主任工作开展得更顺利。 我班的韩星鹭、黄京、沈欣童、吴邦正等家长均提出各种好建议,经反思实施收效极好。这些家长与老师的精诚协作,发挥的参与作用是不可低估的。对我们班的建设都起着举足轻重的作用。
二、不足之处
(1)做事情不够细致,没有落实到位。
班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,民主意识得到培养,管理能力得到增强。在班干部中,还应定期开展批评和自我批评,让大家意识到当班干部不是为了一时的光荣,应该更加以身作则,成为班级中各方面的示范。
对于各方面不太自觉的同学,还要组成由小干部和他们结成手拉手小伙伴,班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步,效果会比较明显。但我在考核、评选等过程工作还没有细致落实,使得此活动没有很好地开展,并有明显的效果。
(2)批评学生时方法不当。
我刚做班主任的时候火气比较大,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程不断的反思,摸索出一些行之有效的招数。
我们班的罗建民,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对,但这个学生喜欢展示自己,爱别人称赞他。抓住他的优点我尽量安排小职务给他做,有活动让他参与,慢慢的我发现这个学生的态度与同学相处有了很多的改观。当然在教育其它后进生,也存在很多不足,起色不大。
总结以上不足,下个学期我就更有目标与针对性地管理我们班级,使他们成为更优秀的班级。
3. 柳州15中总部有没有住校?
有。由于15中是全市重点初中,集中了全柳州市最优秀的初中生,其中有许多学生因路远,为了方便读书学习而选择住校留宿,另外学校为了统一教学,统一管理,而动员学生住校学习。特别是来自鹿寨三江融安融水县份的优秀学生,更要住校学习才行。
4. 你会选择哪个城市定居生活?
桂林柳州都是历史文化名城,都是山水美丽之城,要选生活的地方首先要看衣食住行。在衣的方面俩个城市在现代社会条件下几无分别,亦无高下。其次是吃的方面,早二十年桂林的餐饮其实是较柳州要好些的,但现在其实互不相让了,天南地北中外的各种美食应接不暇,吃不胜吃,不过桂林还有点优势是更实惠,无论是早中晚宵夜,桂林都更便宜些许。其三要讲到住:柳州和桂林现在都是花圆般的城市,特别是柳州,早已脱离原来的工业城市脏乱差的印象,整个城市空气清新,街道宽阔干净绿化又好,河水清澈见底年年第一,就城市建设上比之桂林要好上一个档次的,整个城市亦是城景交融。而桂林山水甲天下早早出名,山水城交相辉映,不过桂林老城区的城建确实拖了后腿,较之柳州实有欠缺,甚至影响了整个山水美的展现。不过桂林有俩个方面的优势,一是桂林房价较柳州更低,另一个是桂林周边的小众绝美山水人文历史景点景色更多更美。什么八角寨,龙胜梯田,状元桥,相公山,古灵渠,猫儿山……等等,都是人间的绝美,住在桂林不用担心周未没地儿。
第四要讲到行了,柳州曾经是广西的铁路枢纽,但现在进入了动车高铁时代,柳州在国内交通这块是落后桂林一丁点儿了,而在国际交通方面,柳州较之桂林更相差太远。
讲完衣食住行再讲讲经济,经济柳州比桂林好太多,碾压之势。在柳州找工作,做生意,收入都比之桂林要好多了。但隐优的是柳州是第二产业发达,而这些年有些举步维艰,发展停止不前,甚至倒退,前路漫漫而艰险。而桂林的第三产业正慢慢的进入高速发展期,国家大力支持,什么世界旅游胜地大力建设,感觉有很大发展空间,但真的能不能发展起来,或者只是一个大饼,还未得知。
再稍写下个人感知的医疗和教育。在个人的感觉里医疗条件桂林市要比柳州稍好,桂林医学院附属医院,人民医院,区属南溪山医院,54014部队医院都相当不错。不过这俩年柳州的医院也在大量引进人才,桂林医学院的博士好像就被柳州高薪挖走了几位。
在教育方面,高考这块来看这些年的成绩好像柳州比桂林要好,但具体离得远了,不能真正了解知道,只从一鳞半爪中感觉,桂林的中学教育前些年被折腾的够呛,感觉柳州要更好。而大学教育方面柳州和桂林现阶段完全不在一个层面,桂林碾压柳州。
综上所述,只是悠闲自得的生活,而不是发展挣钱的话,桂林生活应该更方便些,更自在些,更悠哉悠哉些,生活成本也更低些。
5. 说说你曾去过的最有意义或者最值得怀念的地方?
有人说,所谓的旅行,不过是从你待腻的地方,到别人待腻的地方去。
深以为然
2014年,去过云南,觉得真是非常美好。
6. 柳州公办高中有哪些?
现在柳州有27所高中,公办高中有柳高(两个校区),铁一中(两个校区),铁二中,柳州一中,柳州二中,柳州三中,柳州民族高中,柳州钢一中,柳州六中,柳州九中,柳江中学,柳江实验高中,融安县,鹿寨县,柳城县,融水县,三江县各两
7. 刚入职的乡镇在编老师工资大概多少?
乡村教师,待遇这种问题主要看当地的经济水平,每个地方的经济水平不一样,工资肯定不一样,您刚开始去的时候工资肯定不高,但是乡镇消费水平很低,那么你所节余的钱不比你在大城市少。
再来说说你问这个问题的初衷。
每个人都有一个起点,你有人脉可能起点很高,你没人脉通过自己的努力也会有一个起点,而 乡村教师只是你人生的一个新的起点,后天通过自己的努力你,不是一辈子待在这个地方,我的身边,就有,通过自己的努力完成跳级,从乡村教师到乡镇公务员到县教育局公务员。不管在哪个地方,保持一颗积极向上的心,也能把自己的生活过的很美好!
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