小五义打包下载(你记得你小时候玩过哪些不花钱的游戏)
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2024-02-20
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1. 小五义打包下载,你记得你小时候玩过哪些不花钱的游戏?
问题一下把我们带回童年的回忆,满满的快乐与怀念!
1.捉迷藏亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。首先选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后,选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数,可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人。没有被找到,且最后回到出发点没有被寻找者发现的人,将不参与第二局的猜拳,直接成为躲藏者。游戏可反复进行
2.跳房子玩的时候,只需要一块相对平整的地面,一个粉笔头或者比较硬一点的能在地面上画出痕迹的东西,还有小瓦片或石块、砖块等。游戏开始前,先在地面上画出大小适中的方格状或飞机状等形状的房子,区分出方格和半圆之间的轮廓。游戏规则和游戏方法因地区差异而不同,一般的游戏方法是:先在地上画一个飞机状的房子,每个方格内写一个数字,按由下往上的顺序,最下面三排分别是1、2、3各一格,第四排由左而右4、5两格并列,第五排是6为单独一格,再往上由7、8左右两格并列,最上面的顶端,书写“天”字,意味着“天空”,以半弧线包在“天”字外。
3.打弹珠又称“打玻璃珠”、“弹玻璃球”、“弹球儿”、“打弹子”、“弹溜溜”。即玩的人各出数枚,输者将丧失对玻璃珠的所有权。玩法通常是“出纲”或“打老虎洞”:在地上画线为界,谁的玻璃珠被打出去就输,叫“出纲”;或在地上挖5个小圆洞,谁先打完5个洞,就变老虎,然后打着谁,就把谁的玻璃珠吃掉,这叫“打老虎洞”。男生大多热衷这类纯技术性的游戏,在玩时彼此之间还常互相攀比谁的弹珠较多,对他们来说,那可是一笔值得炫耀的财富。
4.跳皮筋,以下肢动作为主,加以手臂和身体其他部位的配合。跳皮筋可增强下肢肌肉力量,提高弹跳力,对发展灵活性、柔韧性、协调性,边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一端把皮筋抻长,其他人轮流跳,按规定动作,完成者为胜,中途跳错或没钩好皮筋时,就换另一人跳。皮筋高度从脚踝处开始到膝盖,到腰到胸到肩头,再到耳朵头顶,然后举高“小举”、“大举”,难度越来越大,跳者用脚不许用手钩皮筋
5.骑马打仗, 一个人背着另一个人,被骑的就是马。 主要在沙地上打。首先十几个孩子分成两队,然后自愿组合,两人一组,一般比较高大的孩子当马,把另一个背起来,然后两拨人就上马开打,对冲。骑马的人可以用手拉扯对方,只要把人从马上拉下来或使对方连人带马一起摔到,对方这一对就得下场。直至对方一对都不剩。当马的孩子不准动手拉扯对方,但可以用身体去撞对方的马。
6.翻绳,用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
7.丢沙包,参加游戏的人分为两组,一组扔沙包,另一组躲沙包。扔沙包的一组再分两组站在场地的两端,躲沙包的一组站在中间。两头扔沙包的轮流砸中间躲沙包的人,如被砸中则退下。如果躲沙包的人接住沙包,则多一条命。如此进行下去,直到躲沙包的人全部退下,两组人互换,游戏重新开始。
8.抓石子,大小如大拇指的小石头,放双手的背上,突然把手掌翻过,留在手心里的一块或两块抛起来,在没落地前,第一次右手捡地下一块石子,第二次再把一块或者两块石子抛起来,在抛起的石子没落地前右手捡地下两块石子,第三次捡三块石子,反复循环。直到抛起的石子落地,你没接到手中为失败。
9.蒙眼喊定也叫摸瞎胡,在一定区域将你双眼蒙住,其他人开始活动,根据需要随时喊“定”,此时其他人不能动,抓住离你最近的人,说出这个人是谁,猜中的话,被抓住的人就是下一个蒙眼人。
时光冉冉,回忆这些烙记在我们童年中的游戏,渐渐消失在时间的长河里,但是它给我们带来的快乐和美好,却永远地刻印在了我们的心头!希望每个人,忆起往昔,都是快乐的!
2. 你的童年里都有哪些你喜欢并且现在还忘不掉的电视剧?
作为70年代的我们,那个时候大家一起凑一起看电视,一起为电视剧中的主人翁高兴,难过,记忆里每年暑假都会播放《红楼梦》《西游记》,这些经经典好像一直都在脑海,尤其83版的《射雕英雄传》给人留下的印象最深。是20世纪70、80年代中国人成长的一道重要精神食粮。83版射雕英雄传,男主是黄日华,扮演笨小子“郭靖”,奇遇不断,遇到了俏佳人“黄蓉”,吃了“梁子翁”的宝蛇胆,学会了“降龙十八掌”,学会了“九阴真经”等,女主翁美玲饰演黄蓉一角,她让金庸笔下那个七分邪中三分正,三分正中七分邪的黄蓉活灵活现,正是这样的性格与古灵精怪的黄蓉俨然耦合,可谓是本色出演,给观众留下了深刻的印象,
一晃许多年过去了,难忘经典,感怀岁月,感谢它们陪伴我们一起成长,一路走过。
3. 你手机上有读书app吗?
谢谢邀请
记得以前都是通过手机互传电子书来看,那时候经常阅读到午夜还不肯休息,可以说到了痴迷的状态。
慢慢的经过时代的变化。现在是最流行短视频,人们好像把读书忘却了。其实读书是最让人增长知识的,古代人说"书中之有言如玉,书中之有黄金屋"之说,可见书对人的重要性。
我手机里面现在没有阅读APP,以前下载过掌阅AρP。那里面一般都是些收费阅读文章,让你看上一部分,再住下看就得收费或书币才能看。想想看得都是些虚构啦,言情啦,武侠的书,没有我所知识面,不值得花钱购买,于是就删掉了。
现在在今日头条里面看一看新闻资讯,偶尔答一下悟空问答。还有就是从小就喜欢听评书,我头条书架里收藏了几部评书,有(白眉大侠)(三国演义)(老板)等新老评书。在闲暇的时候听一听回忆那过去味道,其乐融融。
最后读书识字是人人都需要的,在现在社会里没文化不识字就寸步难行。没文化就得受苦受累,累死累活也挣不了多少钱。所以说没文化是可怕的,读书节到了本人建议不论是买图书,还下载阅读软件都要好好学习,天天向上。
4. 免费听歌时代真的不复存在了吗?
你收费,下载收费还可以理解,在线听歌也要收费,那我只好卸载了,拜拜了酷狗!
5. 现在是听书好还是买书回来读书好?
我个人认为当然是买书回来读书好。虽说现在在手机上下载APP听书挺流行的,但还是看纸质书好。看纸质书可以仔细慢慢阅读,体会作者情感,也是增强你的阅读能力的一种方法。
有时候听书这种方式也可以用用。听书比较适合在放松心情时,就像是听歌,在做做闲余工作时更适合。但是,当你真的打算认真读一本书时,看纸质书更好。听书这种方式你只用听就可以,比较方便。但也只能听,不能用心去阅读,还考验你的听力,看纸质书就可以,虽然较听书浪费时间,但你是有所收获的,这是值得的。
我认为听书这种方式更适合听一些小说类书籍,你不需要认真去听,了解故事的大概情节就可以。而看纸质书更适合情感类书籍,你可以仔细体验作者感情,慢慢品味一行一字之间的意味。而对我而言,我更喜欢阅读感情类文章,所以我更喜欢阅读纸质书,带入感情的阅读,并不喜欢听书。
6. 王玥波的雍正剑侠图说到哪部了?
《童林传》确实不错,打斗场面热闹非凡,情节引人入胜,你如果想追书,有两种方法,第一,搜狗搜索里搜《童林传》。第二,可以下载听书app应该有全本《童林传》。谢谢!
7. 有哪些好听的评书?
评书可以说是民间口头文学。虽然在影视剧及流行乐的冲击下以不再有上世纪八十年代时的辉煌了,但在我们70、80后看来,听它依然是茶余饭后的消遣方式。至于有哪几部书好听,笔者就试着谈谈各大家的代表作,与朋友们一起分享,欢迎在下方一起评论。袁阔成的《三国演义》可以说是历史教科书
记得在我9岁左右时的一个夏天,第一次接触到了评书,那时正是和老爸听《三国演义》,从此我便爱上了历史。袁老师的《三国演义》将所有的名词解释的一清二楚,可以当做历史的启蒙读物!袁老师讲三国是在用知识去诠释那段历史,他将三国里面的知识做了普及讲解,他更像是一位讲师似的评书演员。他那浑厚的声音不只是在讲故事更重要的是在传授历史!我觉得《三国演义》是必听的评书。
袁老师还是革命题材新书的开拓者,代表作如《敌后武工队》等。袁老师创作的新书也很多 ,他是一位不甘满足现状的人,看到他的新书让我们感觉到他的肢体语言也很丰富,他是评书艺术的集大成着。
单田芳的《乱世枭雄》是塑造人物形象最生动的。单老师的《乱世枭雄》是他自己写的书,这部书可以与小说家的作品相媲美!一般的评书最多就塑造几个主要角色,因为他们没有能力用不同语言塑造出更多角色,但单老师可以把小人物扩大化,塑造出经典的小人物形象。评书难就难在塑造人物,你可以讲好故事,但要是让你塑造人物恐怕不是人人都可以的。而塑造小人物更难,更不容易把握。《乱世枭雄》中单老师将一些小人物刻化的淋漓尽致——田小凤的泼辣,汤二虎的虎劲儿,孙烈臣的智慧等等。他能够让我们闭着眼听书,然后脑海里能浮现出每个人的形象,这就是说书人的最高境界。
单老师还是一位多产艺术家,旧书如《白眉大侠》等也是我们所熟知的。他是一位勤奋的评书演员,自己写书自己说,他就是评书的活化石,为评书的传播做出来很大的贡献。
田连元老师是短书的王者,天下第一。提起田连元大家首先想到的就是《小八义》,但短书是他的最强项!无人能出其右。田老师的短书听起来就像单口相声一样,总是让人感觉过得太快,意犹未尽。他总是在最短时间内就让你入迷,被他带入到书中。他是语言与肢体配合运用最完美的评书演员。小时候看他说书我还以为他在少林寺练过功夫。他的肢体语言让人有一种出神入化的感觉,让观众身临其境。
他是第一位将评书带进电视的演员,为评书的传播推广起到了巨大作用。田老师第一个将评书带进了电视,使得更多的评书爱好者能够“看书”,也使得评书真正的是在表演而不只是说。就凭这一点田老师是功德无量的。 刘兰芳的《岳飞传》成为了民族英雄的化身。刘兰芳的《岳飞传》可以说是那一历史时期人们对英雄的定位。作为一位女说书人能有刘老师那样的气息和声音实属不易。《岳飞传》的播放符合那个时代的社会走向,正直我国经济建设恢复阶段,人民需要岳飞那样的英雄,可以说刘老师是紧跟时代潮流的。
刘兰芳的最大贡献就是对于评书的普及与推广。她任曲协主席后致力于将评书与国外交流,这有助于世界了解评书,由此来了解我们的文化。
以上我就是我对于评书的理解,还请朋友们一起留言讨论。欢迎关注我——听涛轩书法
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1. 小五义打包下载,你记得你小时候玩过哪些不花钱的游戏?
问题一下把我们带回童年的回忆,满满的快乐与怀念!
1.捉迷藏亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。首先选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后,选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数,可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人。没有被找到,且最后回到出发点没有被寻找者发现的人,将不参与第二局的猜拳,直接成为躲藏者。游戏可反复进行
2.跳房子玩的时候,只需要一块相对平整的地面,一个粉笔头或者比较硬一点的能在地面上画出痕迹的东西,还有小瓦片或石块、砖块等。游戏开始前,先在地面上画出大小适中的方格状或飞机状等形状的房子,区分出方格和半圆之间的轮廓。游戏规则和游戏方法因地区差异而不同,一般的游戏方法是:先在地上画一个飞机状的房子,每个方格内写一个数字,按由下往上的顺序,最下面三排分别是1、2、3各一格,第四排由左而右4、5两格并列,第五排是6为单独一格,再往上由7、8左右两格并列,最上面的顶端,书写“天”字,意味着“天空”,以半弧线包在“天”字外。
3.打弹珠又称“打玻璃珠”、“弹玻璃球”、“弹球儿”、“打弹子”、“弹溜溜”。即玩的人各出数枚,输者将丧失对玻璃珠的所有权。玩法通常是“出纲”或“打老虎洞”:在地上画线为界,谁的玻璃珠被打出去就输,叫“出纲”;或在地上挖5个小圆洞,谁先打完5个洞,就变老虎,然后打着谁,就把谁的玻璃珠吃掉,这叫“打老虎洞”。男生大多热衷这类纯技术性的游戏,在玩时彼此之间还常互相攀比谁的弹珠较多,对他们来说,那可是一笔值得炫耀的财富。
4.跳皮筋,以下肢动作为主,加以手臂和身体其他部位的配合。跳皮筋可增强下肢肌肉力量,提高弹跳力,对发展灵活性、柔韧性、协调性,边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一端把皮筋抻长,其他人轮流跳,按规定动作,完成者为胜,中途跳错或没钩好皮筋时,就换另一人跳。皮筋高度从脚踝处开始到膝盖,到腰到胸到肩头,再到耳朵头顶,然后举高“小举”、“大举”,难度越来越大,跳者用脚不许用手钩皮筋
5.骑马打仗, 一个人背着另一个人,被骑的就是马。 主要在沙地上打。首先十几个孩子分成两队,然后自愿组合,两人一组,一般比较高大的孩子当马,把另一个背起来,然后两拨人就上马开打,对冲。骑马的人可以用手拉扯对方,只要把人从马上拉下来或使对方连人带马一起摔到,对方这一对就得下场。直至对方一对都不剩。当马的孩子不准动手拉扯对方,但可以用身体去撞对方的马。
6.翻绳,用一根绳子结成绳套,一人以手指编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再编翻下去为止。这个游戏最大的乐趣在于翻出新花样,展现自己的聪明才智。
7.丢沙包,参加游戏的人分为两组,一组扔沙包,另一组躲沙包。扔沙包的一组再分两组站在场地的两端,躲沙包的一组站在中间。两头扔沙包的轮流砸中间躲沙包的人,如被砸中则退下。如果躲沙包的人接住沙包,则多一条命。如此进行下去,直到躲沙包的人全部退下,两组人互换,游戏重新开始。
8.抓石子,大小如大拇指的小石头,放双手的背上,突然把手掌翻过,留在手心里的一块或两块抛起来,在没落地前,第一次右手捡地下一块石子,第二次再把一块或者两块石子抛起来,在抛起的石子没落地前右手捡地下两块石子,第三次捡三块石子,反复循环。直到抛起的石子落地,你没接到手中为失败。
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2. 你的童年里都有哪些你喜欢并且现在还忘不掉的电视剧?
作为70年代的我们,那个时候大家一起凑一起看电视,一起为电视剧中的主人翁高兴,难过,记忆里每年暑假都会播放《红楼梦》《西游记》,这些经经典好像一直都在脑海,尤其83版的《射雕英雄传》给人留下的印象最深。是20世纪70、80年代中国人成长的一道重要精神食粮。83版射雕英雄传,男主是黄日华,扮演笨小子“郭靖”,奇遇不断,遇到了俏佳人“黄蓉”,吃了“梁子翁”的宝蛇胆,学会了“降龙十八掌”,学会了“九阴真经”等,女主翁美玲饰演黄蓉一角,她让金庸笔下那个七分邪中三分正,三分正中七分邪的黄蓉活灵活现,正是这样的性格与古灵精怪的黄蓉俨然耦合,可谓是本色出演,给观众留下了深刻的印象,
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记得在我9岁左右时的一个夏天,第一次接触到了评书,那时正是和老爸听《三国演义》,从此我便爱上了历史。袁老师的《三国演义》将所有的名词解释的一清二楚,可以当做历史的启蒙读物!袁老师讲三国是在用知识去诠释那段历史,他将三国里面的知识做了普及讲解,他更像是一位讲师似的评书演员。他那浑厚的声音不只是在讲故事更重要的是在传授历史!我觉得《三国演义》是必听的评书。
袁老师还是革命题材新书的开拓者,代表作如《敌后武工队》等。袁老师创作的新书也很多 ,他是一位不甘满足现状的人,看到他的新书让我们感觉到他的肢体语言也很丰富,他是评书艺术的集大成着。
单田芳的《乱世枭雄》是塑造人物形象最生动的。单老师的《乱世枭雄》是他自己写的书,这部书可以与小说家的作品相媲美!一般的评书最多就塑造几个主要角色,因为他们没有能力用不同语言塑造出更多角色,但单老师可以把小人物扩大化,塑造出经典的小人物形象。评书难就难在塑造人物,你可以讲好故事,但要是让你塑造人物恐怕不是人人都可以的。而塑造小人物更难,更不容易把握。《乱世枭雄》中单老师将一些小人物刻化的淋漓尽致——田小凤的泼辣,汤二虎的虎劲儿,孙烈臣的智慧等等。他能够让我们闭着眼听书,然后脑海里能浮现出每个人的形象,这就是说书人的最高境界。
单老师还是一位多产艺术家,旧书如《白眉大侠》等也是我们所熟知的。他是一位勤奋的评书演员,自己写书自己说,他就是评书的活化石,为评书的传播做出来很大的贡献。
田连元老师是短书的王者,天下第一。提起田连元大家首先想到的就是《小八义》,但短书是他的最强项!无人能出其右。田老师的短书听起来就像单口相声一样,总是让人感觉过得太快,意犹未尽。他总是在最短时间内就让你入迷,被他带入到书中。他是语言与肢体配合运用最完美的评书演员。小时候看他说书我还以为他在少林寺练过功夫。他的肢体语言让人有一种出神入化的感觉,让观众身临其境。
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刘兰芳的最大贡献就是对于评书的普及与推广。她任曲协主席后致力于将评书与国外交流,这有助于世界了解评书,由此来了解我们的文化。
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